1. การเรียนการสอนแบบดั้งเดิมไปสู่การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนั้นมีการเปลี่ยนไปอย่างไร จงอธิบาย

ตอบ     มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร เน้นที่จำนวน และปริมาณ และสื่อการสอนที่ใช้ เช่น ชอล์ก กระดานดำแต่ปัจจุบันได้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมากขึ้นได้มีการพัฒนามากขึ้น โดนเริ่มใช้เครื่องฉายสไลด์ มาเป็นเครื่องโปรเจคเตอร์

    2. รูปแบบการศึกษาที่พึ่งเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งที่มีบุคคลหนึ่งได้กล่าวอย่างสนุกว่า "มีครูอยู่ 3 คน" ครูนั้นได้แก่ใครบ้าง และมีชื่อว่าอย่างไร มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ     ครูทั้ง 3 คน ได้แก่ อากู๋ น้องวิกี้ และอีตูป
1. อากู๋ คือ Google มีประโยชน์ ดังนี้
- สามารถค้นหาไฟล์ข้อมูลที่อยู่ในรูป doc, pdf, ps ฯลฯ ได้ด้วยการกำหนดรูปแบบ
เอกสารของผลการค้นหาแบบเฉพาะเจาะจง
- ใช้ Google ช่วยในการคำนวณ
- ใช้ Google ช่วยแปลเว็บไซต์ที่เราค้นหาได้ที่เป็นภาษาอื่น มิใช่ภาษาไทย หรือ ภาษาอังกฤษ
2. น้องวิกี้ คือ Wikipedia มีประโยชน์ ดังนี้
- เนื้อหาเปิดเสรีให้สามารถนำไปใช้ได้ เปิดเสรีที่ให้ทุกคนเขียน แก้ไขข้อมูล
โดยทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกัน เผยแพร่สืบต่อกันได้อย่างเสรี
3. อีตูป คือ Youtube มีประโยชน์ ดังนี้
- เป็นแหล่งรวมความบันเทิง เช่น เพลง มิวสิควิดีโอ เป็นต้น
- สามารถทำให้เราติดตามดูละคร หรือรายการทีวีย้อนหลังได้
- เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ให้ข้อมูลต่างๆซึ่งสามารถทำความเข้าใจได้ง่าย เช่นบทเรียน สื่อการสอนเป็นต้น
- สามารถสืบค้นข้อมูลข่าวสารใหม่ๆหรือการโหลดภาพ คลิปวีดีโอและรู้ทันเหตุการณ์ที่ทันสมัยและสะดวกสบาย

    3. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในลักษณะ e-Learning แบบ Real-Time แตกต่างจาก Non Real-Time อย่างไร

ตอบ     แบบ Real-time คือ การสนทนาในลักษณะของการพิมพ์ข้อความแลกเปลี่ยนข่าวสาร

กัน หรือ ส่งในลักษณะของเสียง จากบริการของ Chat room  แต่แบบ Non real-time คือการส่งข้อความถึงกันผ่านทางบริการ อิเลคทรอนิคเมลล์  WebBoard News-group

    4. Virtual Classroom คืออะไร

ตอบ     ห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom) หมายถึง การเรียนการสอนที่

กระทำผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมโยงคอมพิวเตอร์ของผู้เรียนเข้าไว้กับเครื่อง

คอมพิวเตอร์ของผู้ให้บริการเครือข่าย (File Server) และคอมพิวเตอร์ผู้ให้บริการเว็บ (Web sever)  เป็นการเรียนการสอนที่จะมีการนัดเวลาหรือไม่นัดเวลาก็ได้ และนัดสถานที่ นัดตัวบุคคล เพื่อให้เกิด การเรียนการสอน มีการกำหนดตารางเวลาหรือตารางสอน เข้าสู่กระบวนการเรียนการสอน

พร้อมๆ กันหรือไม่พร้อมกัน มีการใช้สื่อการสอนทั้งภาพและเสียง ผู้เรียนสามารถร่วมกิจกรรมกลุ่ม

หรือตอบ โต้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้สอนหรือกับเพื่อนร่วมชั้นได้เต็มที่ (คล้าย chat room)

ส่วนผู้สอน สามารถตั้งโปรแกรมติดตามพัฒนาการประเมินผลการเรียนรวมทั้งประสิทธิภาพของ

หลักสูตรได้ ทั้งนี้ ไม่จำกัดเรื่องสถานที่ เวลา (Any Where & Any Time) ของผู้เรียนในชั้นและผู้สอน

    5. Asychonous Learning คือรูปแบบการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในลักษณะใด

ตอบ     ผู้เรียนและผู้สอนไม่จำเป็นต้อง มีเวลาและสถานที่ตรงกัน นั่นคือ ผู้เรียนสามารถเรียนจากที่ไหนและเวลาใดก็ได้ ตามความต้องการ ของผู้เรียนเอง โดยผ่านสื่อต่าง ๆ เช่น Multimedia Computer, Telephone และ Computer Linking Infrastructure,

The Internet และ World Wide Web, E - Mail, Conference System และอื่น ๆ เช่น Audio – Video

    6. Hypermedia คือเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาอะไร และนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

ตอบ     เป็นเทคนิคที่ต้องการใช้สื่อผสม อื่นๆ ที่คอมพิวเตอร์สามารถนำเสนอได้ในรูปแบบต่าง ๆ ได้ทั้งข้อความ เสียง ภาพนิ่ง และภาพเคลื่อนไหว

    7. ให้นิสิตเขียนตารางเปรียบเทียบแนวโน้มเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาใน 3 ยุค

ลักษณะที่เปรียบเทียบ	กลางศตวรรษที่  15	ต้นศตวรรษที่  19	ตั้งแต่ปี ค.ศ.2000ขึ้นไป
1.ลักษณะการสื่อสาร	- มีการใช้เทคโนโลยีการพิมพ์	- มีการโทรคมนาคม - มีเทคโนโลยีการสื่อสารทางด้านการกระจายสียง คือ วิทยุ โทรทัศน์ เกิดขึ้น	-มีการนำโทรคมนาคมกับคอมพิวเตอร์เข้ามาผสมผสานกันกับโทรศัพท์
2.ประสิทธิภาพของสื่อ	- ไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ	- เริ่มมีประสิทธิภาพ	- มีประสิทธิภาพสูง
3.ราคาของสื่อ	แพง	แพง	-ปัจจุบันยิ่งพัฒนาไปมากเท่าไหร่ ราคาก็ยิ่งถูกลง

    8. ให้นิสิตสรุปประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษามา 5 ข้อ

ตอบ     1.สามารถเชื่อมโยงข้อมูลและผู้คนหลายสิบล้านคนทั่วโลกเข้าด้วยกัน ทำให้เกิดการไหลเวียนของ  ข้อมูลข่าวสารในเวลาอันสั้น

2.การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะห้องเรียนและครูเกิดเป็นกระบวนการเรียนรู้แบบใหม่
3.นำมาปรับใช้สำหรับคนพิการสามารถพึ่งตนเองในการเรียนรู้ก่อให้เกิดการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองไม่เป็นภาระแก่ผู้ดูแลการเรียนเกิดขึ้นได้อย่างสม่ำเสมอและรวดเร็วเทียบเท่ากับคนทั่วไป

4.นำมาใช้สำหรับการสอนเป็นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่หลายอย่างทำให้การเรียนการสอนด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัย ห้องเรียนสมัยใหม่

5.รูปแบบของสื่อการศึกษาที่นำมาใช้ในการเรียนการสอน ก็มีหลากหลาย ขึ้นอยู่กับความเหมาะสม ในการนำมาใช้

 

   9. Tablet PC คืออะไร มีประโยชน์อย่างไรต่อการศึกษา และตามนโยบายของรัฐบาลได้ระบุว่าจะแจกให้กับนักเรียนนั้นนิสิตคิดว่าเหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด

ตอบ      Tablet PC คือเครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้ขณะเคลื่อนที่ได้ขนาดกลาง โดยใช้หน้าจอระบบสัมผัส(capacitive)ในการทำงานเป็นหลัก และสามารถใช้นิ้วสัมผัสได้โดยตรง และสัมผัสพร้อมกันได้ทีละหลายๆจุดได้ หรือ Multi touch มีปากกาดิจิตอลใช้ทำงานแทนแป้นพิมพ์คีร์บอร์ดได้ หรือว่าจะใช้คีร์บอร์ดเสมือนจริง ใช้หน่วยประมวลผลกลางหรือ CPU ใช้อินเตอร์เน็ตได้

ตามนโยบายของรัฐบาลได้ระบุว่าจะแจกให้กับนักเรียนนั้น ข้าพเจ้าคิดว่าไม่เหมาะสม เพราะคงเป็นไปไม่ได้ที่นักเรียนจะใช้ Tablet PC ในการศึกษาได้ย่างเต็มประสิทธิภาพ

   10. ให้เขียนความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง Tablet PC , IPAD และ Notebook

ตอบ     Tablet PC กับ IPAD จัดอยู่ในประเภทเดียวกัน ซึ่งก็คล้ายๆกับ Notebook คือ ยังใช้งานโปรแกรมใน Window XP ,Window Vista  เวิร์ด เอ็กเซล การใช้งานอินเตอร์เน็ต สามารถใช้ได้เหมือนเดิม แต่ต่างกัน คือ Tablet และ IPAD จะไม่มีคีย์บอร์ด ไม่มีเม้าส์ ทุกอย่างทำบนหน้าจอทั้งสิ้น มีรูปร่างสวยงาม น้ำหนักเบา พกพาได้ง่าย แต่ IPADก็ต่างจาก Tablet ตรงที่ จะมีระบบปฏิบัติการที่มีพัฒนาปรับปรุงให้ใช้กับอุปกรณ์ขนาดใหญ่

    11. เครือข่ายสังคมออนไลน์คืออะไร นำมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาได้หรือไม่ อย่างไร

ตอบ     คือสังคมที่ผู้คนสามารถทาความรู้จัก ร่วมแบ่งปันสิ่งที่สนใจ และสามารถเชื่อมโยงกันได้ในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง ในโลกอินเตอร์เน็ต โดยอาศัยรูปแบบการบริการ เรียกว่า “บริการเครือข่ายสังคม หรือ Social Networking Service (SNS)” โดยเป็นรูปแบบของเว็บไซต์ ในการสร้างเครือข่ายสังคม สาหรับผู้ใช้งานในอินเทอร์เน็ต ที่ใช้เขียนและอธิบายความสนใจ และกิจกรรมที่ได้ทา และเชื่อมโยงกับความสนใจและกิจกรรมของผู้อื่น รวมทั้งข้อมูลส่วนตัว บทความรูปภาพผลงาน พบปะ แสดงความคิดเห็น แลกเปลี่ยนประสบการณ์ หรือความสนใจร่วมกัน และกิจกรรมอื่นๆ รวมไปถึงเป็นแหล่งข้อมูลจานวนมหาศาลที่ผู้ใช้สามารถช่วยกันสร้างเนื้อหาขึ้นได้ตามความสนใจของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มบุคคล

    12. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ตัวตนคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย

ตอบ     ใช้สาหรับนำเสนอตัวตน และเผยแพร่เรื่องราวของตนเองทางอินเตอร์เน็ต หรือผู้ใช้สามารถเขียน blog สร้างอัลบั้มรูปของตัวเอง สร้างกลุ่มเพื่อนในห้องเรียน และสร้างเครือข่ายเพื่อการเรียนรู้ขึ้นมาได้ ตัวอย่างเว็บไซต์ประเภทนี้คือ myspace.com, hi5.com และ facebook.com

    13. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะการเผยแพร่ผลงานคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย

ตอบ     ใช้ในการนำเสนอผลงานของตัวเอง ผลงานของกลุ่ม ได้ในรูปแบบต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นวีดีโอ รูปภาพ หรือเสียงอาจารย์สอนที่ได้จากการบันทึกในชั้นเรียนเป็นต้น ตัวอย่างเว็บไซต์ประเภทนี้เช่น YouTube.com, Yahoo VDO, Google VDO, Flickr.com, Multiply.com เป็นต้น

     14. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะกลุ่มที่มีความสนใจตรงกันคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย

ตอบ     มีลักษณะเป็น Online Bookmarking หรือ Social Bookmarking โดยมีแนวคิดที่ว่า แทนที่เราจะทา Bookmark (เหมือนกับเราคั่นหนังสือ) เว็บที่เราชอบ หรือบทความรายงานที่เกี่ยวข้องกับการเรียน เก็บไว้ในเครื่องของเราคนเดียว สู้เรา Bookmark เก็บไว้บนเว็บจะดีกว่า เพื่อจะได้แบ่งให้เพื่อน ๆ คนอื่นดูได้ด้วย และเราก็จะได้รู้ด้วยว่าเว็บไซต์ใดที่ได้รับความนิยมมาก เป็นที่น่าสนใจ โดยดูได้จากจานวนตัวเลขที่เว็บไซต์นั้นถูก Bookmark เอาไว้จากสมาชิกคนอื่นๆ ตัวอย่างเว็บไซต์นี้ ได้แก่ del.icio.us, Digg, Zickr, duocore.tv เป็นต้น

     15. เครือข่ายสังคมออนไลน์ในลักษณะทำงานร่วมกันคืออะไร ให้ยกตัวอย่างมา 2 เครือข่าย

ตอบ     เป็นกลุ่ม SNS ที่เปิดให้สมาชิกทุกคนในกลุ่มเข้ามานาเสนอข้อมูล ความคิดหรือต่อยอด เรื่องราวต่าง ๆ ได้ ตัวอย่างเว็บไซต์นี้ได้แก่ WikiPedia เป็นสารานุกรมต่อยอด ที่อนุญาตให้ใครก็ได้เข้ามาช่วยกันเขียน และแก้ไขบทความต่างๆ ได้ตลอดเวลา ทาให้เกิดเป็นสารานุกรมออนไลน์ขนาดใหญ่ที่รวบรวมความรู้ ข่าวสาร และเหตุการณ์ต่างๆ ไว้มากมาย ปัจจุบันเราสามารถใช้ Google Maps สร้างแผนที่ของตัวเอง หรือแชร์แผนที่ให้คนอื่นได้ด้วย จึงทาให้มีสถานที่สำคัญ หรือสถานที่ต่างๆ ถูกปักหมุดเอาไว้ พร้อมกับข้อมูลของสถานที่นั้นๆ ไว้แสดงผลจากการค้นหาได้อีกด้วย และสิ่งสำคัญอีก

     16. Tablet มีประโยชน์อย่างไรในวงการศึกษา

ตอบ     ใช้แทนหนังสือเรียน ลดรายจ่ายระยะยาวสามารถเป็นช่องทางที่ให้ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนการบ้าน และเอกสารต่าง ๆ ในรูปแบบดิจิตอลได้ อีกทั้งยังเป็นสื่อมัลติมีเดียที่สร้างความสนุกสนานไปกับบทเรียนในรูปแบบเกมส์ต่าง ๆ ได้