วันจันทร์ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2554

บูชาครู


 


ใครคือครูครูคือใครในวันนี้
 ใช่อยู่ที่ปริญญามหาศาล
 ใช่อยู่อยู่ที่เรียกว่าครูอาจาร­ย์
ใช่อยู่นานสอนนานในโรงเรียน
ครูคือผู้ชี้นำทางความคิด
ให้รู้ถูกรู้ผิดคิดอ่านเขียน
ให้รู้ทุกข์รู้ยากรู้พากเพียร
 ให้รู้เปลี่ยนแปลงสู้รู้สร้างงา­น
 ครูคือผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์
ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน
 ครูคือผู้สั่งสมอุดมการณ์
ปณิธานเพื่อมวลชนใช่ตนเอง
 ครูจึงเป็นนักสร้างผู้ใหญ่ยิ่ง
 สร้างคนจริง สร้างคนกล้า สร้างคนเก่ง
สร้างคนให้เป็นตัวของตัวเอง
 ขอมอบเพลงนี้มาบูชาครู..








Mindjet MindManager ศาสนพิธี

วันพุธที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2554

สื่อวีดีทัศน์ เรื่อง พิธีอุปสมบท










Input         ปัจจัยนำเข้า
          ตั้งวัตถุประสงค์ ทำสื่อวิดีทัศน์ เป็นสื่อการสอนเกี่ยวกับพิธีกรรมในการอุปสมบท มีการรวบรวมข้อมูล ขั้นตอนการอุปสมบท ตั้งแต่การเตรียมตัว พิธีทำขวัญนาคและพิธีอุปสมบทไว้อย่างถูกต้อง

                   ผู้เรียนได้แก่          นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
                  กลุ่มสาระ               การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

                  วิชา                        พระพุทธศาสนา

Process     กระบวรการการผลิต

1.การวางแผนการผลิต  วัตถุประสงค์

  - ให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เห็นคุณค่า และปฏิบัติตนในศาสนพิธี พิธีกรรมทางศาสนาได้ถูกต้อง
2.การถ่ายทำ

  - สืบค้นข้อมูลพิธีอุปสมบทจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือต่างๆ

  - รวบรวมข้อมูลทั้งในรูปแบบตัวอักษรและภาพ

  - จัดเรียงข้อมูลตามลำดับขั้นตอนของพิธีอุปสมบท

  - บันทึกเสียง และลงเสียงประกอบภาพเพื่อให้ดูน่าสนใจมากขึ้น

  - นำสื่อวีดิทัศน์เพื่อการเรียนรู้เรื่อง พิธีอุปสมบทลงใน Webblog เพื่อนำเสนอ อาจารย์ผู้สอน

Control         ควบคุม

1.การทำวิดีทัศน์นี้มีระยะเวลาในการถ่ายทำเป็นตัวกำหนด

2.โปรแกรม  Windows  Movie  Maker
3.อาจารย์อุทิศ  บำรุงชีพ  เป็นผู้ตรวจสอบความเหมาะสมและความถูกต้องของงาน

 Output     ผลลัพท์

ผลิตสื่อตามกระบวนการ ขั้นตอน  เมื่อเสร็จสิ้นบรรลุจุดมุ่งหมายได้เป็น สื่อวิดีทัศน์ เรื่อง พิธีอุปสมบทตามที่คาดหวังไว้


Feedback     ข้อมูลป้อนกลับ

            เมื่อนำเสนอข้อมูลแล้ว  ผู้เรียนมีวความสนใจเรื่องราวที่ได้นำเสนอ เพราะมีการใช้ภาพที่มีลักษณะเป็นการ์ตูนซึ่งเป็นการดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้เป็นอย่างดีและผู้เรียนก็เข้าใจในเนื้อหาสาระสำคัญที่ได้นำเสนออีกด้วย

ผู้หญิงที่อยากกอดตลอดชีวิต ^^

วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2554

สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา จ.ชลบุรี






ชั้นที่ 1 ด้านหน้าจะมีการแสดงโครงกระดูกวาฬแกลบ ( Balaenoptera edeni) ที่ตายในเขตน่านน้ำไทย ด้านในจะเป็นตู้ปลา และสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในทะเลในเขตน่านน้ำไทย โดยแต่ละตู้จัดสภาพแวดล้อมให้ใกล้เคียงกับธรรมชาติมากที่สุด มีชื่อสามัญและชื่อทางวิทยาศาสต์บอกไว้ที่หน้าตู้
มีการแสดงสัตว์อาศัยบริเวณชายฝั่งที่มีปรากฏการณ์น้ำขึ้น น้ำลง ปลาในแนวปะการังซึ่งอาศัยอยู่อย่างเกื้อกูลกัน เช่น ปลาการ์ตูนกับดอกไม้ทะเล เป็นต้น ต่อมาจึงเป็นส่วนของสัตว์ทะเลที่ไม่มีกระดูกสันหลัง ปลาเศรษฐกิจ ปลาที่มีพิษ มีการเลี้ยงปลาขนาดใหญ่ในตู้กระจกขนาดใหญ่







ชั้นที่ 2 จะเป็นส่วนของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทางทะเล ช่วงแรกเป็นการแสดงนิทรรศการถาวรเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช เกี่ยวกับพระราชกรณีกิจทางด้านการฟื้นฟู อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และด้านวิทยาศาสตร์การประมง ต่อมาเป็นการแสดงถึงเรื่องราวของอาณาจักรของสิ่งมีชีวิตในทะเล เช่น แพลงก์ตอน, ฟองน้ำ, หมึก เป็นต้น ต่อมาจึงเป็นส่วนของนิเวศวิทยาทางทะเลและสัตว์ทะเลที่มีความผูกพันเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของคนไทย มีการจัดแสดงเครื่องมือที่ใช้ใมนการประมงและเรือประมง เป็นต้น และพิพิธภัณฑ์เปลือกหอย







                1.  ประสบการณ์ตรงและมีความมุ่งหมาย ( Direct  Purposeful  Experience ) สาระที่นำเสนอ คือ ได้เห็นและได้  เรียนรู้ ถึงพฤติกรรมและความเป็นอยู่ของสัตว์ทะเลและปะการังชนิดต่างๆ ที่ยังมีชีวิตอยู่เคลื่อนไหวอยู่ในน้ำอย่างใกล้ชิด 






2.  ประสบการณ์จำลอง  ( Contrived  Simulation  Experience )  สาระที่นำเสนอ  คือ  มีหุ่นจำลองและซากของสัตว์ทะเลที่ถูกสตารฟไว้อยู่มากมาย  อย่างแรกที่เข้าไปในสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล แล้วต้องพบเห็น คือ โครงกระดูกของวาฬ เมื่อเข้าไปด้านในแล้วก็จะพบกับ หุ่นจำลองสถานการณ์ที่พบเห็นจากการดำเนินชีวิตของชาวบ้านตามชายฝั่งทะเล อย่างเช่น การเลี้ยงหอย หรือระบบนิเวศอย่าง ป่าชายเลน และก็ยังมีอุโมงค์และตู้ปลาขนาดใหญ่ที่จำลองให้เสมือนว่าเราอยู่ใต้ท้องทะเล







3.  การศึกษานอกสถานที่  ( Field  Trip )  สาระที่นำเสนอ  คือ  การเรียนการสอนในครั้งนี้เราได้ไปศึกษานอกสถานที่  คือ  สถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา จ.ชลบุรี


4.  นิทรรศการ  (  Exhibition  )  สาระที่นำเสนอ  คือ  มีการจัดแสดงนิทรรศการเป็นช่วงๆ ตลอดทางเดิน เช่น ดินแดนมอลลัสก์  ให้ความรู้เกี่ยวกับหอย  นิทรรศการเกี่ยวกับระบบนิเวศ เป็นต้น





5.  ภาพยนตร์และโทรทัศน์  (  Motion  Picture  and  Television  )  สาระที่นำเสนอ  คือ  มีการ์ตูนที่อธิบายและให้ความรู้ในเรื่องของดินแดนมอลลัสก์


6.  การบันทึกเสียง วิทยุ และภาพนิ่ง  (  Recording, Radio and Picture)  สาระที่นำเสนอ  คือ  มีภาพสัตว์และพืชอยู่มากทั่วทั้งสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล
7.  ทัศนสัญลักษณ์  ( Visual  Symbol )  สาระที่นำเสนอ  คือ  มีการนำเสนอข้อมูลต่างๆ ในรูปแบบของแผนภูมิ แผนภาพต้นไม้  เป็นการทำเรื่องอธิบายยากให้เข้าใจง่ายขึ้น  ใช้การ์ตูนที่ดึงดูดความสนใจจากเด็กๆได้เป็นอย่างมากมาช่วยอธิบายในเรื่องของดินแดนมอลลัสก์  แผนผังของสถาบัน และยังมีแผนที่ ที่ใช้แสดงแหล่งโบราณคดีใต้น้ำในประเทศไทยอีกด้วย







8.  วจนสัญลักษณ์  ( Verbal Symbol )  สาระที่นำเสนอ  คือ  ป้ายที่บอกข้อมูลและรายละเอียดของสัตว์และปะการังชนิดต่างๆ ที่อยู่ในสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเล